entrega maqueta lunes 17

Os recordamos que el lunes debéis entregar en clase a las 19:00 h la maqueta de base DIN A4 resultado de la unión “material+condición” que repartimos en clase.

Además, para esa hora, tienen que estar colgado en el blog para revisar:

· Definición del resultado de la unión “material+condición” en 140 caracteres

·Las fotos de la maqueta a 875 px de ancho como máximo y a 300 px/pl para que pesen poco en el blog

Ánimo y buen trabajo.

Enunciado curso cuatrimestre primavera 2013-2014

villa Adriana

un paisaje del pasado

 El curso que proponemos pretende activar en el alumno las capacidades proyectuales necesarias para enfrentarse a las condiciones paisajísticas y culturales de uno de los mejores ejemplos de la arquitectura romana del siglo II, la villa Adriana, lugar de retiro donde pasó sus últimos años el emperador Adriano y desde el que gobernó el imperio.

Para ello trabajaremos en dicho lugar desde dos aproximaciones escalares y conceptuales diferentes: en primer lugar plantemos sustituir las dependencias que contienen la maqueta del conjunto por un nuevo edificio o construcción que alberge un pequeño centro de interpretación y acogida del complejo; en segundo, intervendremos en el entorno del acceso a la villa mediante pequeñas actuaciones de transformación de lo existente que nos vayan facilitando el entendimiento del lugar que vamos a encontrarnos y en qué claves debemos tratarlo desde nuestro compromiso con el presente.

Estructura del curso. El curso está organizado en 16 semanas habiendo un hito importante hacia mediados de marzo cuando vayamos a visitar la villa Adriana. Empezaremos trabajando en el centro de acogida sin tener la experiencia y el entendimiento que da la visita al lugar para, posteriormente al viaje, acometer el segundo ejercicio, que podrá ser simultaneado con el desarrollo del primero. Durante el curso se impartirán clases cortas al comienzo de dos de los tres días de clases que tendrán que ver con arquitectos y obras que consideremos de interés con los temas relacionados con los ejercicios. Ello nos permitirá tener cada semana un día completo para corrección del trabajo que se vaya realizando. Cada miércoles se transmitirá un objetivo para la semana siguiente y se llevará a cabo la entrega y la sesión crítica de los trabajos producidos y revisados durante la semana en curso.

Por tanto, durante el curso se mantendrá el ritmo de producción semanal y la última semana se trabajará sobre un documento resumen que contenga todos los trabajos del curso.

Nota. el calendario y el contenido de las clases se facilitará los primeros días de clase.

 

 Evaluación. La evaluación es continua y requiere de asistencia constante a clase. Los dos ejercicios tendrán un peso en la calificación global similar. Para obtener el aprobado por curso será necesario superar ambos ejercicios.

 Criterios de suficiencia. Además de las competencias y criterios de evaluación generales exigidos en el Plan 2010 (ver información en la web de la ETSAM), se tendrá en cuenta:

 

·la actitud crítica del alumno

·la capacidad de síntesis conceptual y formal

·la disponibilidad para el trabajo y el aprendizaje colaborativo en el aula

·la participación en clase

·la solvencia para formalizar propuestas en el marco de los contenidos presentados

·el entendimiento de usos y funciones

·la capacidad para cuantificar y ordenar espacios de complejidad moderada en el marco de un determinado contexto urbano y medioambiental

·la capacidad para comunicar los trabajos realizados

·el rigor en la definición geométrica, gráfica y plástica

·la eficacia de las representaciones y sus soportes

La información adicional, las fechas importantes y otros asuntos de interés general serán comunicados a través del blog del curso (unidadespegel.dpa-etsam.com).

Clases de refuerzo viernes y domingo

Hola chicos,

Con vistas a la entrega final, os proponemos que el viernes 13 a las 18.00 en el despacho GIVCO (segunda planta del pabellón nuevo), Sálvora os aclare posible problemas técnicos y os facilite trucos para mejorar vuestros planos y fotomontajes.

Sucederá lo mismo el domingo 15 a las 19.00 en el Mcdonals de Moncloa.

Cualquier consulta, podéis contactar con nosotros en ud.espegel@gmail.com

Buen trabajo

*RESERVA DE PLAZA

Podéis reservar vuestra plaza para:

Lunes 20 de Mayo (2 grupos _ plazas libres)

Martes 21 de Mayo (2 grupos _ plazas libres)

Miércoles 22 de Mayo (2 grupos _ plazas completas)

En caso, de que se agoten las plazas, por favor, escribid a ud.espegel@gmail.com y se abrirá una nueva lista. Os recordamos que sólo podemos garantizar la corrección del primer reserva, los siguientes no es probable que corrijan.

Buen trabajo :)

*Especialización de softwares para la entrega

Este viernes 17 a las 16.30 en el despacho GIVCO (segunda planta del edificio nuevo, pasillo de proyectos), podéis pasaros a resolver dudas sobre formas de dibujo y trucos para la presentación de vuestras entregas, planos, fotomontajes, etc. Los mentores de la Unidad estarán allí hasta las 19.00 h.

Para cualquier duda podéis escribir a ud.espgel@gmail.com

*Entrega de curso

Os informamos de que la entrega final de curso será el lunes 27 de Mayo en el aula 2G1 a las 16.00. La entrega debe ser realizada en formato físico y subida al blog. Además, cada alumno deberá facilitar su información digitalizada a la vez que se realice la entrega física (bien en pendirve con vuelta, bien en cd) en formato jpg o pdf. Los archivos deberán ser nombrados de la siguiente forma: apellido, nombre 01.jpg

Para optar a la calificación por curso será necesario cumplir estos 3 requisistos.

Las notas serán entregadas en la Secretaría del Departamento de Proyectos el miércoles 29 a las 19.00 según instrucciones del DPA. La fecha, hora y lugar de la revisión de las calificaciones por curso se indicará junto con las calificaciones de los alumnos.

Intensivo de proyectos!

Hola! Quedamos a las 15:00 del Sábado 13 de Abril de 2013. en la dirección que aparece más abajo. Y terminaremos a las 21:00 con una barbacoa.

¿Qué hay que llevar? Lo mismo q te llevarías a casa de un amigo a hacer una entrega final: portátil, papel, etc.

¿Qué vamos a hacer? Avanzar a tope en vuestro proyecto. ¿Cómo? No seas impaciente. Ven y verás!

¿Cómo ir? En coche o en autobús (para el autobus salen desde plaza castilla: http://www.manzanareselreal.org/turismo/index.php?option=com_content&view=article&id=93&Itemid=64). Para ir en coche que seguro que la gente tiene plazas libres en el coche: los que teneis coche escribidlo como comentario en este mismo post con vuestro número de teléfono y el número de plazas libres (mandádmelo también a mi a goldeye_001@hotmail.com). Los que necesitais plaza: llamad a la gente que ofrece su coche o llamadme a mi. Llegar no será un problema.

¿Quién? www.100×10.com + Unidad Espegel

¿Por qué? Porque tú proyecto es mejor. U´ll see.

¿Dónde? Vais a flipar.

El lugar es:

Calle de las Golondrinas, 28410 Manzanares el Real, Madrid

 

¿Por cierto? Mi número es 626358055 para dudas.

Ver mapa más grande

 

NI SE OS OCURRA FALTAR!

*AMPLIACIÓN RECOGIDA DE CARPETAS OTOÑO 2012

Las carpetas del cuatrimestre anterior podrán recogerse en el despacho de GIVCO, segunda planta del pabellón nuevo, de 16.00 a 19.00 el lunes 18, martes 19 y miércoles 20.

En caso de que queráis recoger vuestra carpeta en turno de mañana, podéis pasar por el despacho de posgrado, segunda planta del pabellón nuevo, el martes, miércoles o viernes.

Las carpetas que no sean recogidas a final de mes serán donadas y los trabajos destruidos.

*CRITERIOS ENTREGA DIGITAL [gA y gB]

Además del material impreso, la documentación de la entrega final contendrá una parte digital. Esta podrá entregarse en CD o pen drive (con vuelta en el momento) junto con la parte impresa. La entrega se considerará incompleta si falta alguna de las dos partes. Se entregarán archivos en formato pdf dentro de una carpeta con el nombre P4/5/6/7_Apellido1 Apellido2 Nombre. Cada archivo se nombrará P4/…/7_01a/…/06_Apellido1 Apellido2 Nombre. pdf, con el siguiente criterio:

1a. Data.
1b. Afuera.
1c. Manos.
1d. Estrategia.
2. Inserción territorial/urbana/paisajística (plantas1:1000-1:750 y fotomontajes de maqueta).
3. Concepto espacial + esquema estructural (fotomontajes exteriores y volumetría a línea)
4. Definición espacial-funcional/programática (plantas, alzados y secciones 1:500)
5. Definición material  de un fragmento (sección 1:250 y fotomontajes interiores-atmósfera)
6. Definición constructiva de la envolvente integrada en una sección, volumetría o esquema general.
Para cualquier duda al respecto contactar con Sálvora.
Buen trabajo.

*CRITERIOS DE ENTREGA Y EVALUACIÓN [gA y gB]

CRITERIOS DE ENTREGA
Todo el material de curso debe ser entregado en formato A2, dentro de una carpeta del mismo tamaño. No se admiten maquetas, pero sí sus fotografías. Los planos, deberán ir maquetados indistintamente en horizontal o vertical pero siempre con los datos del alumno en el ángulo superior derecho. Tanto en la carpeta como en todos los planos se deberá indicar claramente el nombre completo y el nivel del alumno (P4, 5, 6 ó 7).

 

Los contenidos mínimos se corresponden con el plan de trabajo propuesto el 5 de Noviembre de 2012 y son:
1. Resumen del trabajo de las semanas Data, Afuera, Manos y Estrategia (1 sólo plano).
2. Inserción territorial/urbana/paisajística (plantas1:1000-1:750 y fotomontajes de maqueta).
3. Concepto espacial + esquema estructural (fotomontajes exteriores y volumetría a línea)
4. Definición espacial-funcional/programática (plantas, alzados y secciones 1:500)
5. Definición material  de un fragmento (sección 1:250 y fotomontajes interiores-atmósfera)
6. Definición constructiva de la envolvente integrada en una sección, volumetría o esquema general.
Todas las escalas propuestas son aproximadas, el alumno deberá adaptarlas a las necesidades de su producción.

 

La entrega se realizará a las 09:30 de la mañana del día 18 de Diciembre en las aulas habituales. No se aceptará ningún trabajo después de este horario. Las calificaciones provisionales se publicarán a última hora del mismo día en el tablón del DPA. Las revisiones se realizarán el día 20 a las 9:30 de la mañana y después de estas se publicarán las notas definitivas.

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARTICULARES | UD ESPEGEL
Se valorará:
1. La capacidad crítica de la propuesta sobre los espacios tradicionales para la docencia y sobre aquellos en los que se desarrolla la vida y el trabajo del estudiante de arquitectura.
2. La solvencia de la propuesta para transformar con arquitectura  los métodos docentes y la vida universitaria.
3. La idoneidad de la propuesta programática.
4. La pertinencia, claridad y eficacia de las intervenciones sobre los elementos existentes.
5. La atención específica a deficiencias existentes en el entorno de la ETSAM como la insuficiente conectividad entre edificios, la falta de accesibilidad, la escasa versatilidad de los espacios libres o el aparcamiento, la fragmentación como pieza urbana y el aislamiento con respecto al resto del campus.

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN GENERALES | PLAN 96
más información en http://etsamadrid.aq.upm.es/estudios/grado/plan96/
P4 Continuación del proceso personal de aprendizaje del proyecto. Entendimiento de usos y funciones; capacidad para cuantificar y ordenar espacios de complejidad moderada. Capacidad de formalización de propuestas arquitectónicas, con integración básica de sistemas constructivos y estructurales. Rigor en la definición geométrica, gráfica y plástica de las propuestas arquitectónicas.
P5 Continuación del proceso personal de aprendizaje del proyecto. Entendimiento de usos y funciones, capacidad para cuantificar y ordenar espacios de complejidad moderada. Capacidad de formalización de propuestas arquitectónicas, en el marco del entorno urbano y medioambiental. Rigor y dominio de la definición geométrica, gráfica y plástica de las propuestas arquitectónicas.
P6 Continuación del proceso personal de aprendizaje del proyecto. Fomento de la capacidad crítica. Capacidad de formalización de propuestas arquitectónicas, integrando aspectos estructurales, constructivos y de instalaciones. Síntesis conceptual y formal del proyecto como proposición personal. Análisis del programa. Integración de los valores formales, perceptivos y significativos.
P7 Conocimiento de las estructuras formales que caracterizan a la arquitectura. Aplicación de los distintos sistemas operativos que formalizan los hechos arquitectónicos y urbanos. Capacidad de análisis crítico de la arquitectura.

 

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Buen trabajo!